martes, 3 de mayo de 2016
Deporte Inclusivo en la Escuela
Vídeo promocional sobre Deportes para personas con discapacidad auditiva. Material complementario de la publicación "Deporte Inclusivo en la Escuela" que sirve como soporte para el desarrollo del programa del mismo nombre y que se ha desarrollado en centros de Secundaria de la Comunidad de Madrid en el curso 2012-13. Es una propuesta de intervención para el área de Educación Física en Secundaria con la que se pretende promover la práctica deportiva inclusiva en los centros educativos, dando a conocer los diferentes deportes paralímpicos mediante una metodología inclusiva y concienciando sobre la situación de las personas con discapacidad en la práctica deportiva.
Deportes para personas con discapacidad auditiva
Un grupo de niños con discapacidad auditiva aprende natación con un instructor que conoce de viva experiencia las dificultades que enfrentan. Este grupo de niños demuestran al mundo que el deporte es solo cuestión de talento.
Capacitados - Roberto Soldado
El ex-jugador del Valencia C.F. y de la Selección Nacional de Fútbol, Roberto Soldado, salta al campo con un antifaz que le impide la visión para disputar un partido de fútbol para ciegos, una experiencia que le permite conocer las cualidades y el talento de sus nuevos compañeros de equipo. Soldado está acompañado en esta aventura por un joven con discapacidad, que le orienta y enseña las reglas de esta modalidad deportiva. Roberto Soldado es ayudado por Antonio Jesús Martín, conocido como "el niño", la estrella del equipo de fútbol B1 del Málaga y de la Selección Española de fútbol de esta categoría, con la que ganó una medalla de bronce en las pasadas Paraolimpiadas.
Cada semana un personaje conocido asume desinteresadamente ante el espectador el desafío de vivir un día con alguna discapacidad y para ello cuenta con la ayuda de personas que sí la tienen en la realidad.
Cada semana un personaje conocido asume desinteresadamente ante el espectador el desafío de vivir un día con alguna discapacidad y para ello cuenta con la ayuda de personas que sí la tienen en la realidad.
lunes, 2 de mayo de 2016
FAMILIA ASPACE
Confederación ASPACE es una entidad sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública, que agrupa a las principales entidades de atención a la Parálisis Cerebral en toda España. Con implantación en las 17 Comunidades Autónomas, las más de 70 entidades que integran Confederación ASPACE cuentan con cerca de 18.000 asociados, principalmente personas con parálisis cerebral, familiares y amigos, con más de 4.500 profesionales y cerca de 1.600 voluntarios trabajando en 230 centros de atención directa.
La misión de Confederación ASPACE es mejorar la calidad de vida tanto de las personas con parálisis cerebral y otras discapacidades afines, como de sus familias, mediante la defensa de sus derechos, la promoción de servicios a las entidades asociadas y la cooperación institucional.
Un punto importante que introduce ASPACE para que la familia lo tenga en cuenta es el ocio y el deporte, beneficioso para la salud.
Aquí dejamos link para que podáis ver con más detenimiento esta entidad:
Aplicación de una unidad didáctica de deportes adaptados.
En este trabajo presentamos los resultados del desarrollo de una unidad didáctica de 6 sesiones sobre juegos y deportes adaptados a personas con discapacidad sensorial y física-funcional, y su incidencia en las actitudes de dos grupos-clase de 4º de ESO. Los deportes utilizados al efecto fueron la boccia (parálisis cerebral), fútbol sala y goalball (ceguera y deficiencia visual) y voleibol sentados, todos ellos bajo un enfoque sensibilizador. Se administró un test de actitudes y conocimiento sobre los deportes adaptados y la discapacidad en general, antes y después del desarrollo de la U.D. Los resultados muestran mejoría en ítems relacionados con los pensamientos ante una situación en la que se pudiera adquirir una condición de discapacidad. El análisis realizado por género, muestra que los chicos mejoraron en el ítem referido a la diversión de las actividades propuestas, mientras que las chicas, incrementaron las puntuaciones acerca de la especificidad de las actividades destinadas a estos colectivos, o el grado de autonomía que las personas con ceguera o deficiencia visual pueden tener en la práctica deportiva.
UNIDAD DIDÁCTICA DE DEPORTES ADAPTADOS
sábado, 30 de abril de 2016
Una gran iniciativa que se llevo a cabo hace tiempo
En 2011 en Madrid durante la Copa del Rey de Baloncesto y después del partido que se tenia lugar esa noche, salieron a la cancha dos equipos de baloncesto en silla de ruedas para hacer una exhibición y dar a conocer el deporte, realizando unas cuantas jugadas espectaculares y enseñando lo bonito de este deporte.
Con el objetivo de fomentar el deporte, la sensibilidad social y la integración de las personas con discapacidad la ACB y FUNDOSA GRUPO, grupo de empresas de la ONCE, llegaron a un acuerdo para que esto pudiera llevarse a cabo.
Os dejamos el vídeo:
Rendimiento Físico y BSR
Con el titulo: "Rendimiento Físico, Respuestas Fisiológicas y Percepción Subjetiva del Esfuerzo en el Multi-Stage Fitness Test en Jugadores De Baloncesto en Silla de Ruedas." Los profesores Aitor Iturricastillo, Javier Yanci, Cristina Granados nos aportan un estudio muy pero que muy interesante.
Aquí tenéis el resumen del articulo, os animo a que lo leáis completo, no tiene desperdicio:
El objetivo de este estudio fue analizar la respuesta fisiológica
y percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) durante el multistage
fitness test (MSFT) en jugadores de baloncesto en silla
de ruedas. Para ello 8 jugadores masculinos (34,8 ± 10,8
años) de primera división de la Liga española participaron en
este estudio. Se registró la frecuencia cardiaca máxima
(FCmax), la velocidad máxima, la distancia total recorrida, el
consumo máximo de oxigeno (VO2max), la concentración de
lactato capilar (LA), la temperatura corporal pre y post-test, y el
RPE. Los jugadores presentaron unos valores de FCmax
media de 179,33 ± 11,4 latmin-1 y un VO2max de 30,2 ± 15,1
mlkgmin-1. Se observó un aumento en el LA tras la realización
del MSFT (p<0,005, d=3,80), así como en la temperatura
timpánica (p>0,005, d=0,39). Los valores de RPE fueron algo
mayor que los encontrados en otros test de resistencia. Los
entrenadores tendrían que tener en cuenta no solo la carga
interna (FCmax) del MSFT, sino también la carga subjetiva
(RPE) del mismo.
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